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2022-04-26
对于产出优秀作业和在社群里分享干货的优秀学员,除了对他们表扬,鼓励,送上小奖励以外,如果人力、时间充裕的话,还可以为他们准备颁奖仪式,并由运营人员引导大家对他们进行热烈地祝贺和赞美,给到优秀学员足够的荣誉感和认同感。
如果训练营人数过多,可以采用“大群+小群”的形式,就是在大群的基础上再将其分为若干个小组群。小组群人少,运营人员和学员之间离得更近,更容易了解学员的需求和喜好,方便对学员个性化运营。此外,人少也更容易营造亲密感,更容易让学员打破心中的胆怯,愿意在群里进行互动和交流。
和学员初次见面时的破冰非常重要,好的开始是成功的一半。如果能在一开始就打好感情基础,我们后面的运营工作便会轻松很多。如果不能,学员加完群后便大概率会潜水,甚至屏蔽群。
添加学员好友时,要记得备注说明一下身份和目的,“某某同学,你好呀,我某某训练营的的XX,也是你的小组长,麻烦确认下好友申请,一会儿拉你进小组群”。如果加好友时没有自报家门,很容易被当成骚扰信息处理。
添加学员后,我们要主动地向他们发送欢迎语,“某某同学,你好呀,欢迎来到某某训练营,我是你的小组长某某,接下来的90天将由我陪伴你一起学习,一起成长。某某同学,有任何需要都可以来找我喔”。欢迎语字数不用过多,太多学员便懒得去看。只要表达出我们的热情,同时,告诉学员有什么问题都可以找我们,让学员有足够的安全感就行。
把学员拉近小组群后,首先,小组长要自我介绍,让学员认识自己。接着,引导学员做自我介绍,让学员进群后第一时间有事可做,能参与进来,只有参与进来,才能更好地融入集体。
引导学员自我介绍时最好给他们一个模板。有了模板,首先,学员介绍起来会更加方便,不会不知道自己要说什么。其次,我们也能从他们的自我介绍中获取到我们所需要的信息,帮助我们进一步了解学员。
模板可以是:
模板的内容应贴近生活,这样才能让所有的学员都能参与进来。同时,得是小组长擅长聊的,不然,每个学员发完介绍后,小组长都回“你太厉害了”,“你怎么那么棒”,这样聊天就继续不下去了,达不到互动,破冰的效果。
为了让更多学员都能发送自我介绍,我们可以用福利作为激励手段。告诉学员,完成“自我介绍”这个小任务后,在群里@小组长便可领取小礼物。一方面,给到学员及时的激励反馈。另一方面,通过让学员在群里@小组长这个动作,带动其他学员参与进来。
学员完成自我介绍后,小组长可以看情况组织一些破冰小游戏。同样的,游戏应选择参与门槛低,普适度高,最好是不管谁来都可以参与,不管什么时候来也可以参与的类型。一方面,利用学员的竞争欲望,鼓励他们迈出参与社群的第一步。另一方面,通过游戏过程中的合作,交流来建立学员之间的情感链接。